說明：   一、 參加對象：本縣國小低、中、高年級學生。 二、 寫作主題及各校送件件數： (一) 贈書閱讀心得徵文：湯爺爺贈書書目中任選一本作閱讀心得寫作，題目自訂。受贈學校務必送件， 6 班至 24 班學校各組得送 1 至 3 件， 25 班以上各組得送 5 件(請各校依限量自辦校內評選，作品超出限量依各校作品序號錄取)。 (二) 「覺察愛心、感恩有您」徵文：以個人感恩行動或從... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署） 112 年 1 月 5 日臺教國署國字第 1120000144 號函辦理。 二、 為協助全國國中小學生提升英語聽力能力，國教署英語線上學習平臺（ Cool English ）建置「動畫歷險記」及「互動式學習影片」專區，透過生動活潑的動畫影片，協助學生學習日常生活中的英語會話。此外，平臺亦建置「電影 FUN 映中」專區，提供美國之音(Voice of America)網站之電影片語教學影片，透過電影片段呈現真實對話情境，協助... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署 111 年 12 月 28 日臺教國署高字第 1110183019 號函辦理。 二、 報名流程操作說明等訊息可至下列網址下載： https://write.saylingwen.org/home 。

說明：   一、 依據 111 學年度教育部補助本縣辦理藝術與美感深耕計畫辦理。 二、 為建立從幼兒園至高中階段美感教育垂直銜接與水平統整之完善支持系統，以精進各階段工作者美感素養與課程教案規劃能力之提升並進行教學經驗分享，特辦理旨揭教案甄選計畫。 三、 辦理方式說明如下： (一) 教案格式：本縣每校須繳交 1 至 4 份教案(1 校至少 1 件)參加甄選，一件作品作者最多... 觀看完整文章

說明：   一、 <<天下雜誌>>教育基金會自 2006 年起，每年舉辦偏鄉學童圖文創作大賽，鼓勵孩子觀察自己的日常生活、與自我對話、發揮想像力與創意，藉由繪本及文章創作，說出屬於自己的故事。 二、 徵件主題：我最想改變的一件事 (一) 徵件對象： 111 學年度希望閱讀聯盟小學中、高年級學生。 (二) 徵件說明：皆為個人創作。中年級為繪本... 觀看完整文章

說明： 一、參加對象：        (一)國中組：本縣各公私立國中學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數 2 至 4 名，指導老師 1-2 名。        (二)國小組：本縣各公私立國小學生，可跨校組隊參加，每隊組員人數 2 至 4 名，指導老師 1-2 名。 二、報名方式：        (一)上傳作品說明書、報名表、授權同意書之期程： 111 年 12 月 19 日至 111 年 12 月 30 日 17 時前。競賽網站( https://comp.cyc.edu.tw/tech111 )。   &... 觀看完整文章

說明： 一、參加對象：嘉義縣國中小學生。 二、創作工具：動畫組及遊戲組以 Scratch 官方網站提供之 Scratch 3.0 版為主。 三、競賽組別：國小動畫組、國小遊戲組、國中動畫組、國中遊 戲組共四組。 四、報名方式： (一)即日起至 111 年 12 月 15 日(星期四)中午 12 點止，採線上報名方式辦理，報名網址為： https://forms.gle/fS5gaQbVGUy6Ha9V6 。 (二)以校為報名單位，每校遊戲組與動畫組各組至多可報名 2 隊，每隊 2 名學生，不得跨組參加，指導老師 1 名為限(可指導多隊)。 (三)111 年 12 月 20 日(星期二)於嘉義縣教育資... 觀看完整文章

說明： 一、中華民國圖書館學會為鼓勵國小學童培養閱讀習慣及認識圖書館，特舉辦「2022【圖書館與我】全國圖文比賽」活動。參賽資格為國小一至        六年級生，以繪圖及文字描述對圖書館的印象與期望。 二、活動徵件時間即日起至本(111)年 11 月 15 日止，活動辦法及注意事項請詳見中華民國圖書館學會網站最新公告        (https://www.lac.org.tw/news/30875 )。 三、檢送活動海報、圖紙及授權書電子檔各乙份。  

說明： 一、參加對象： (一)本縣各國中小現職教師(含代理、代課教師)。                            (二)本縣各國中小本土語文教學支援工作人員。 二、實施期程： (一)報名日期： 111 年 11 月 21 日起至 11 月 25 日止，採線上方式 報名。 (二)收件日期： 111 年 11 月 28 日起至 12 月 9 日止。 三、比賽內容：詳如實施計畫。

說明： 一 、參加對象： (一)本縣國小四至六年級學生，每人以送件 1 件為限。 (二)每隊自訂隊名，至多 3 名學生，需有 1 名指導老師共同參與。 (三)每校至少繳交 1 件作品。 二、作品主題： (一)依採訪內容分「校園生活組」、「社區踏查組」收件及評選，報導內容以校園及社區中的人、事、物為主，針對採訪議題由學校老師       帶領學生進行了解、觀察、討論及採訪等，並撰寫成一則新聞報導。 (二)為協助教師指導學生採訪及寫作，國語日報社製作「嘉義小記者出任務」教學簡報檔，請自行下載使用，網址 https://reurl.cc/bEWbkd 。 三、收... 觀看完整文章